El aprendizaje combinado es un enfoque relativamente nuevo de la enseñanza y la formación que hace que el aprendizaje digital sea fundamental para el proceso de aprendizaje en su conjunto. Ayuda a mejorar los métodos tradicionales sin buscar sustituirlos y, para ello, utiliza una plataforma de aprendizaje online fiable e imaginativa como complemento a las sesiones de formación presencial.
Esto hace que la formación sea más flexible, eficaz y asequible y que esté más centrada en el alumno. Lo cual puede ser liberador tanto para los profesores como para los alumnos y enriquecer tanto el estudio individual como las sesiones grupales.
Hay 4 modelos principales de aprendizaje semipresencial:
- Modelo de rotación
La rotación entre diferentes tipos de actividades de aprendizaje puede darse en diferentes «etapas», de manera individual o en grupo, online y presencial, pero en todo momento respetando un horario fijo online.
- Modelo flexible
Se trata básicamente del consumo de conocimiento online, con sesiones presenciales adaptadas a las necesidades del individuo.
- Modelo de autosemipresencial
Los alumnos encuentran la combinación de módulos en línea y presenciales que mejor se adapte a sus necesidades.
- Modelo virtual enriquecido
Los diferentes miembros del grupo de formación trabajan con el mismo equilibrio de sesiones online, individuales y presenciales.
El proceso de utilizar soluciones digitales para reemplazar por completo parte de la enseñanza tradicional es conocido como «aprendizaje híbrido», aunque estos términos suelen utilizarse indistintamente. La idea principal es que: ambos enfoques de aprendizaje sitúan lo digital en el centro de cómo se desarrolla, imparte y aplica la formación.
Beneficios organizacionales del aprendizaje semipresencial
- Es altamente adaptable: personalizable para cada organización individual y cada alumno individual, independientemente de la industria, el tema o la ubicación. Podrá gestionar y desarrollar su formación para hacerla más eficaz y eficiente. Una solución móvil como la de MobieTrain puede incorporarse a su programa existente o usarse como una solución independiente.
- Depth & breadth: delve deeper into subjects that learners have already tried online and centre group discussion around real difficulties. Use actionable insights from online data to monitor progress, tailor individual learning paths, and tackle areas that still need to be mastered.
- Improve outcomes for staff: use gamification and audio visual content to improve adoption and engagement, microlearning techniques to improve knowledge retention.
- Impact your bottom line: faster and more effective training helps your bottom line, and a solution optimised for smartphone use saves resources.
How to use blended learning in your organisation
You know what blended learning is, but how do you actually implement blended learning in you organisatie? In essence a blended learning system allows you to give your team the best possible range of learning tools at their disposal. You tailor the content that you want to offer at different times and in different ways, depending on what best fits the organisational culture, ethos, timetable and style. This is mirrored within the digital environment to produce a coherent whole.
You may want to ask yourself questions such as:
- How many people do I need to roll this out to? And, by when?
- What blocks of knowledge do they need to cover in order to participate in group discussion?
- Or should we start with group discussion to sharpen their focus for knowledge learning?
- Should our digital platform be used as a stand-alone option, or is it more useful before/after in-person work?
As you go, you will be creating your own Blended Learning Strategy that incorporates the best of both on and offline worlds.
Ready to start with blended learning?
If you want tips or advice on figuring out which blended learning approach would work best for your organisation, just ask us, we’ll be happy to help you puzzle it out.